本文目录一览：

• 1、教研活动总结
• 2、语文教研活动总结
• 3、初二语文《青海湖,梦幻般的湖》课文
• 4、小学二年级语文下册教案

教研活动总结

关于教研的活动总结如下：教研活动日趋规范 计划制定更加科学：学期初，通过广泛收集老师意见，结合实际需求，制定了具有可操作性的学期计划。计划的制定过程让教师参与其中，明确了教研方向。组织体系更加明确：本学期进一步明确了各层职责，确保分工明确，同时保持协作，形成“分工不分家”的良好氛围。

教研活动总结如下：语文复习课研讨收获 复习内容的整体性：强调复习应将平时学到的零碎知识系统化，避免简单重复，而是从整体上把握所学内容，分类整理基础知识，明确复习方向。

教研活动总结 篇1 今年9月21日至9月23日首次在我校校际教研活动，为期三天。三天里，我校全体语文教师做课。下面就活动开展情况进行简要总结。 活动取得的成效。

教研活动总结如下：语文复习课研讨收获 复习内容的整体性：复习课应将平时学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。教师应指导学生从整体上把握整册教材，对基础知识进行分类，并列出课文中出现的练习题类型。

学校开展教研活动总结 篇一 本学期，在学校领导的关心支持下，语文教研组以新课程标准为准绳，以学校计划为依据，以提高教学质量为目的，全面开展教育教学活动，取得了预期的效果。 认真学习教育理论，更新教育观念。 坚持一周一次政治学习，间周一次业务学习。采用自学与集体学习相结合的方法。

语文教研活动总结

语文教研活动总结一： 校语文科组举行了校本教研活动，先后共有三位老师执教三节教学研讨课，他们分别是八年级的刘美勤老师、九年级的张海丽老师和七年级的符锡彦老师。同时，我们还邀请了学校引导陈允志副校长和林斌教诲主任参与。两位引导给我们提出了极其宝贵的建议，教师间相互探讨，扬长避短，总结经验，使得语文科组教师明确了今后努力的方向。

语文教研活动总结及反思1 教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。本学期语文教研组工作有活力，人人有创新精神。

语文教研活动总结 篇1 本期围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，以教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、危机意识、质量意识，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。

语文教研活动总结 篇1 在我校本次教研月活动中，我选择的是新教材西师版第三册教中的一篇课文。本文是一篇有趣的寓言故事存在着大量的对话，很适合于让学生朗读。根据教材特点及学生实际在本堂课的设计、教学中，我努力体现学生的主体意识，以读为本，让学生在自主、探究的过程中体会、感受。

初二语文《青海湖,梦幻般的湖》课文

青海湖的蓝，蓝得净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出海平面3179米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。

我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚，东湖的清丽，南湖的庄严，太湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影，玄武湖的桨声，昆明湖的笑语……可是此时，也许是偏爱的缘故，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。

抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。

而蓝色湖面上那微微泛动的波澜，又似乎在悄声叙说着青海湖遥远的历史，变迁的过程：早在二亿三千万年以前，这里整个是一片浩瀚的古海，甚至和太平洋连在一起，后来，在一次强烈的“造山运动”中，喜马拉雅山的隆起把全部海水逼走，古海变成了内陆盆地。

小学二年级语文下册教案

1、教学后记： 小学二年级语文《迷人的夏天》教案 【教学过程】 激趣导入，倾情范读 同学们，看到黑板上的词语了吗？（夏天）谁来读？一起读。如果现在就是夏天，你最想干什么呢？ 哎呀，听了你们的描述，大家的心里都痒痒的了，真想快点儿到夏天。那还等什么呢，让我们一起走进多彩的夏天吧。

2、小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案篇一 知识与技能：认识9个生字，会写“彩、梦”等9个新字。过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。情感态度与价值观：培养想象力，产生关注生活、热爱生活的情感。教学重点：识记生字。

3、【篇一】小学二年级语文《种瓜人》原文 战国时候，梁国的梁亭和楚国的楚亭两地搭界。两地人都种瓜。 梁亭人勤劳，精心耕作，园子里的瓜结得多，色泽鲜亮，又大又甜，在市场上很受欢迎。 楚亭人有些懒惰，常常误了施肥、浇水。园子里的瓜又少又小，味道也不好，没人买。

4、教案一：教学目标： 认识9个生字。积累10个词语。 正确朗读课文。能读出2句句子的不同语气。 知道喜鹊体态优美、鸣声清脆，能消灭害虫，深受人们的喜爱。教学过程：激趣引入。 出示投影。 师：早春二月，阳光和煦。瞧，是谁站在枝头，尽情歌唱，传送着春天的信息？ 板书课题，读题。

5、以下是 整理的小学二年级语文《石榴》教案相关资料，希望帮助到您。 小学二年级语文《石榴》教案 教学目标： 能正确、流利地朗读课文。 理解课文内容，了解石榴在生长过程中的枝、叶、花、果的变化和石榴的味道，体会作者对石榴和家乡的热爱之情。